بررسی تاثیر آموزش بهداشت روان در مدارس بر کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان
محل انتشار: یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP11_226
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش بهداشت روان در مدارس به عنوان یک رویکرد پیشگیرانه و حمایتی در مقابله با مشکلات روانی، به ویژه اضطراب و استرس در دانش آموزان به شمار می رود که از اهمیت ویژه ای برخوردار است. اضطراب و استرس از جمله مشکلات شایع میان دانش آموزان است که می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی، و سلامت عمومی آنان داشته باشد. پژوهش های مختلف نشان داده اند که این مشکلات روانی می تواند منجر به افت تحصیلی، کاهش تمرکز، مشکلات رفتاری و حتی بروز اختلالات روانی در آینده شوند. بر این روی، آموزش مهارت های مقابله ای و روان شناختی به دانش آموزان می تواند راهکاری موثر برای کاهش این مشکلات و بهبود سلامت روانی آنان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه نجفیان
کارشناسی بهداشت عمومی، آموزش و پرورش استان تهران