شناسایی، هدایت و آموزش دانش آموزان استعداد برتر در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

مهمترین منابع سرمایه ای یعنی تربیت نیروی انسانی کارا، متخصص و متعهد برای بخش های مختلف و دستگاه های اجرایی یک کشور است و در این میان نقش آموزش و پرورش در شناسایی، جذب و آموزش استعدادهای برتر وظیفه ای خطیر است؛ بنابراین لازم است سیاستگذاران، برنامه ریزان، مدیران و معلمان و کلیه افرادی که به نوعی با آموزش و پرورش منابع انسانی آینده سروکار دارند الزامات زندگی آینده را بشناسند و به نحوه مطلوب برای آن برنامه ریزی نمایند تا بتوانند دانش و بینش لازم را در آنان پرورش دهند. در راستای این سیاست تشخیص ویژگی های نظام آموزشی کارا و اثربخش در راستای برنامه های سیاستگذاران اولین اقدام بجا است، دستگاه آموزش و پرورش به عنوان مهمترین و بزرگترین دستگاه آموزشی کشور پرچمدار مبارزه با جهل و بیسوادی و پرورش استعدادهای انسانی باید سرشار از نیروهای، متعهد مجربی باشد که بتوانند در راستای پرورش سرمایه های یک مملکت و ترقی و پیشرفت آن بهترین اقدامات را انجام دهند. لذا کوتاهی در شناسایی، هدایت و آموزش استعدادهای درخشان به منزله غفلت از رهبری آینده جامعه انسانی است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، سند تحول بنیادین ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان مستعد و تیزهوش