بررسی عزت نفس دانش آموزان دختر متوسطه اول (مطالعه موردی مهاجران افغانستانی در ایران

این پژوهش با هدف بررسی عزت نفس دانش آموزان دختر متوسطه اول (مطالعه موردی مهاجران افغانستانی در ایران) اجرا شد. این مطالعه پژوهشی توصیفی است. از جامعه دانش آموزان دختر متوسطه اول خانواده های مهاجر افغانستانی که در شهر قزوین مشغول به تحصیل بودند، با روش نمونه گیری در دسترس نمونه ای با حجم ۸۶ نفر انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد، میزان عزت نفس دانش آموزان دختر افغانستانی در هر یک از ابعاد عزت نفس (عمومی، خصوصی، خانوادگی، تحصیلی-شغلی) در حد متوسط بود (دامنه تغییرات نسبت نمرات ۶۳-۴۷ درصد). بین دانش آموزان کلاس هفتم و هشتم در نمره هر یک از ابعاد عزت نفس تفاوت معناداری مشاهده نشد (P>۰.۰۵). همچنین، بین دانش آموزان ۱۲، ۱۳ و ۱۴ ساله در نمره هر یک از ابعاد عزت نفس تفاوت معناداری مشاهده نشد (P>۰.۰۵).

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، دانش آموزان دختر ، متوسطه اول ، مهاجران افغانستانی