آسیب شناسی فعالیت های پرورشی مدارس و ارائه راهکارها

فعالیتهای پرورشی در مدارس برای تربیت دانش آموزان انجام می شود و تاثیر لالایی آن اس ت که این فعالیتها به تربیت دینی و اخلاقی میانجامد. هدف این پژوهش آسیب شناسی این فعالیتهاست که می تواند راه را برای برنامه ریزان و مسئولان روشن کند. این نوع مقاله از نوع مقالات مروری و روش پژوهش آن، توصیفی مبتنی بر منابع اسنادی و کتابخانه ها بوده و برای گردآوری اطلاعات و داده ها به مطالعه کتب، مقالات و مجلات مرتبط پرداخته شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه منابع و متون در دسترس است. نتیجه تحقیق حاکی از آن است که آسیب های امور پرورشی را باید بشناسیم و راه های مناسب برای بهبود آن ارائه دهیم. نتایج بهداشت آمده بیانگر آن است که جهت اصلاح وضعیت موجود در نظام تربیتی کشور، باید قالواها را زدود، تصنعها را به دور انداخت و از تربیت بیرونی به تربیت درونی راه یافت، زیرا با روش ها و برنامه های رایج نمی توان به پرورش تمام وکمال ابعاد انسانی دست پیدا کرد.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی ، فعالیتهای پرورشی ، مدارس ، راه های ارها