بررسی نقش معلمان در جهت ارتقای مهارت های زندگی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP11_196

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

نقش معلمان در ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان و توسعه مهارت های زندگی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و منابع حمایتی، می توانند با ایجاد محیط های یادگیری مثبت و حمایتی، به دانش آموزان کمک کنند تا احساس امنیت و اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند. این احساس امنیت به دانش آموزان این امکان را می دهد که آزادانه نظرات و احساسات خود را بیان کنند و در نتیجه بهبود سلامت روانی آن ها را تسهیل کند. همچنین، آموزش مهارت های حل تعارض، مهارت های اجتماعی و بینفردی، و ترویج فرهنگ احترام و همدلی از دیگر وظایف معلمان است که به تقویت روابط اجتماعی و کاهش تعارضات در محیط های آموزشی کمک می کند. علاوه بر این، معلمان می توانند با آموزش مهارت های فن آوری و دیجیتال، دانش آموزان را برای موفقیت در دنیای مدرن آماده کنند. توسعه مهارت های فرهنگی و بین المللی نیز به دانش آموزان کمک می کند تا با فرهنگ های مختلف آشنا شوند و توانایی های بین فرهنگی خود را تقویت کنند. همچنین، معلمان با تشویق یادگیری مادام العمر و آموزش مهارت های بهداشت و سلامت، به دانش آموزان کمک می کنند تا در زندگی شخصی و حرفه ای خود موفق تر عمل کنند. در نهایت، ایجاد انگیزه و اعتماد به نفس در دانش آموزان از طریق بازخورد مثبت و فعالیت های تشویقی، به آن ها کمک می کند تا به عنوان افرادی موفق و با اعتماد به نفس در جامعه شناخته شوند.

نویسندگان

علی بابائی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی