ارزیابی تاثیر روش های یادگیری مبتنی بر فناوری بر تقویت خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP11_107

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

با توجه به پیشرفت های روزافزون در فناوری های آموزشی و تغییرات اساسی در رویکردهای آموزشی، استفاده از فناوری های نوین در فرآیند یادگیری، به ویژه در تقویت مهارت های خلاقیت دانش آموزان، اهمیت زیادی پیدا کرده است. این مطالعه به تحلیل انواع فناوری هایی مانند یادگیری آنلاین، بازی های آموزشی، پلتفرم های دیجیتال، و ابزارهای هوش مصنوعی مجازی، واقعیت افزوده، سیستم های هوش مصنوعی به طور ویژه در ایجاد محیط های تعاملی و جذاب برای یادگیری می پردازد. این ابزارها به دانش آموزان کمک می کنند تا به طور خلاقانه با مسائل هوش مصنوعی مواجه شوند و توانایی حل مسئله خود را بهبود بخشند. این ابزارها با ارائه محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی و گروهی، فرصتی برای یادگیری فعال و مشارکتی ایجاد می کنند که می تواند در تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان موثر باشد. فناوری می تواند محیط های یادگیری جذابی برای دانش آموزان ایجاد کند و انگیزه آنها را برای مشارکت در فعالیت های خلاقانه افزایش دهد، به ویژه در شرایطی مانند پاندمی ها که آموزش در محیط های حضوری محدود می شود. فناوری های نوین می توانند ابزاری برای حفظ کیفیت آموزشی و تقویت خلاقیت باشند. این تحقیق نشان می دهد که ترکیب فناوری های نوین، با روش های آموزشی سنتی، در زمینه های یادگیری مشارکتی، می تواند به طور قابل توجهی در تقویت خلاقیت و نوآوری دانش آموزان موثر باشد.

نویسندگان

زهرا رحمانی کوتنایی

کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان مازندران

کوثر عباسی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان مازندران

زری کاویانی چراتی

کارشناسی علوم تربیتی پیش دبستانی و دبستانی، آموزش و پرورش استان مازندران

زهرا کاویانی چراتی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، آموزش و پرورش استان مازندران