اقدام پژوهی چگونه توانستم با روش های نوین مشکل خشم دانش آموزانم را کاهش دهم؟

یکی از مسائل و مشکلاتی که معلمان با آن روبرو هستند، کار با دانش آموزانی است که دچار اختلالات رفتاری و عاطفی هستند. این گروه از دانش آموزان نمی توانند در مدرسه براساس هنجارها رفتار کنند. با دانش آموزی در کالس پنجم برخورد داشتم که نظم و انضباط کالس را برهم می زد. او دارای رفتارهای نامطلوب از قبیل شلوغی غیر نرمال، مسخره کردن دیگران، اذیت کردن دیگر دانش آموزان، حسادت، بی حوصلگی، فحش دادن به دیگران، لجبازی و تهدید بود. بنابراین تصمیم گرفتم به بررسی این موضوع پرداخته و مشکل دانش آموز را حل نمایم. ابتدا به گردآوری اطلاعات از راه های مشاهده، مشاهده مشارکتی و مصاحبه اقدام نمودم. بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن تصمیم گرفتم از روش نوینی چون تدریس مناسب، شرکت دادن دانش آموز در گروه های مختلف و احساس مسئولیت فرد نسبت به گروه، درخواست از والدین دانش آموز برای رفتار مناسب و مالیم و مهربانی در قبال آنان و تشویق دانش آموز استفاده نمایم. بعد از اجرای راه حل ها رفتار دانش آموز به شکل مناسبی در کالس تغییر و رفتارهای نامطلوب او کاهش یافت.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، دانش آموز ، رفتارهای نامطلوب ، راهکارها