بررسی دلایل ایجاد اختلال اضطراب و استرس امتحانی بین دانش آموزان تیزهوش

بسیاری از تحقیقات موید این مطلب است که افراد دارای اضطراب امتحان بالا نسبت به افراد دارای اضطراب امتحان پایین در یک چرخه معیوب، ضمن تلقین منفی که مرتبط با انجام تکالیف با حضور در امتحان و حتی ارزیابی کلی خود است دچار اضطراب امتحان بالاتری می شوند و در نهایت عملکرد آنها در انجام تکالیف و پاسخگویی به سوالات ضعیف تر می شود و این ضعف در عملکرد به نوبه خود در چرخه بعدی مجددا تکرار می شود و علائم متعددی در ابعاد زیستی روانی و اجتماعی ایجاد می کند. زمانی که اضطراب امتحان به وجود می آید رفتار، شناخت و فیزیولوژی فرد نیز تحت تاثیر قرار می گیرد و این رو مداخلات در زمینه اضطراب امتحان بر روی اشکال عاطفی - شناختی تمرکز می کند، مساله شناخته شده است که سطح بالای استرس می تواند بر تسلط و عملکرد و تمرکز دانش امور مشکل کند. بنابر ضرورت این موضوع و فراگیری مساله استرس و اضطراب امتحانی، این پژوهش در پی آن است به بررسی دلایل ایجاد اختلال اضطراب و استرس امتحانی بین دانش آموزان تیزهوش بپردازد.

کلیدواژه ها:

استرس و اضطراب ، دانش آموزان تیزهوش ، عملکرد تحصیلی