تاثیر بازیهای کامپیوتری آموزشی بر مهارت های شناختی دانش آموزان

بازیهای کامپیوتری آموزشی به عنوان ابزاری نوین در فرآیند یادگیری، تاثیر بسزایی بر توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان دارند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر این بازیها بر مهارت های شناختی از جمله حافظه، تمرکز، حل مسئله، تفکر انتقادی و تصمیم گیری انجام شده است. روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون همراه با گروه کنترل بوده و نمونه ای از دانش آموزان مقطع ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهد که استفاده از بازی های کامپیوتری آموزشی به طور معناداری موجب بهبود حافظه فعال، افزایش دقت و تمرکز، ارتقای توانایی حل مسئله و تقویت تفکر خلاق در دانش آموزان می شود. همچنین، یافته ها حاکی از آن است که این بازی ها با ایجاد محیط یادگیری جذاب و تعاملی، انگیزه یادگیری را افزایش داده و موجب مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شوند. علاوه بر این، مشاهده شد که بازی های طراحی شده بر اساس اصول شناختی و آموزشی، تاثیر بیشتری بر رشد مهارت های ذهنی دارند. به طور کلی، نتایج پژوهش بر اهمیت بهره گیری از بازی های کامپیوتری آموزشی در نظام آموزشی تاکید کرده و پیشنهاد می شود که معلمان و برنامه ریزان آموزشی از این ابزارها به عنوان مکمل روش های سنتی آموزشی بهره بگیرند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، ابزار نوین ، مهارت ، دانش آموزان ، بازی های کامپیوتری ، یادگیری