بررسی تاثیر رسانه های دیجیتال بر کاهش تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

در دنیای امروز، رسانه های دیجیتال به بخش جدایی ناپذیر زندگی روزمره تبدیل شده اند و تاثیرات زیادی بر جنبه های مختلف زندگی انسان ها بوجود آمده است. رسانه های دیجیتال در حوزه های آموزشی هستند. دانش آموزان بعنوان نسل جوان، بیشتر از دیگر گروه های سنی در معرض استفاده از رسانه های دیجیتال هستند. این رسانه ها یک سو امکانات متعددی را برای یادگیری و دسترسی به منابع آموزشی فراهم کرده اند و از سوی دیگر چالش هایی همچون کاهش توجه و تمرکز و افت انگیزه تحصیلی را به همراه داشته اند. در این تحقیق، تاثیر رسانه های دیجیتال بر تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بررسی شده است. رسانه های دیجیتال به ویژه شبکه های اجتماعی، بازی های آنلاین و سایر سرگرمی های دیجیتال می توانند باعث انحراف توجه و کاهش تمرکز دانش آموزان هنگام مطالعه و حضور در کلاس های درسی شوند. استفاده مفرط از این رسانه ها نه تنها موجب کاهش زمان مطالعه و انجام تکالیف درسی می شود بلکه می تواند انگیزه تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار داده و به کاهش اشتیاق آنها برای یادگیری منجر شود. رسانه های دیجیتال می تواند بر ویژگی های فردی دانش آموزان از جمله سبک های یادگیری، شخصیت و هوش تاثیر بگذارد. برخی از دانش آموزان با ویژگی های خاص شخصیتی ممکن است بیشتر در معرض اثرات منفی رسانه های دیجیتال قرار بگیرند. در مقابل، با مدیریت مناسب و استفاده هدفمند از این رسانه ها می توان از قابلیت هایی برای تقویت انگیزه تحصیلی و بهبود کیفیت یادگیری استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

رسانه های دیجیتال ، تمرکز ، عملکرد تحصیلی دانش آموزان