تحلیل تفاوت سبک های یادگیری دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین

تحلیل سبک های یادگیری و ارتباط آن ها با عملکرد تحصیلی دانش آموزان یکی از موضوعات مهم در پژوهش های آموزشی است که می تواند به شناسایی تفاوت ها و پیچیدگی های فرآیند یادگیری کمک کند. هر دانش آموز به طور طبیعی دارای سبک های یادگیری خاصی است که نحوه یادگیری و تعامل او با مطالب درسی را تحت تاثیر قرار می دهد. این سبک ها می توانند بر میزان مشارکت دانش آموزان در کلاس، اثر انگیزشی آن ها و در نهایت عملکرد تحصیلی شان تاثیرگذار باشند. در این تحقیق، به بررسی انواع سبک های یادگیری و اثر آن ها بر فرآیند یادگیری و نتایج تحصیلی پرداخته می شود. نتایج نشان می دهد که شناخت دقیق سبک های یادگیری و تطبیق روش های تدریس با آن ها می تواند به بهبود عملکرد دانش آموزان کمک کند. محیط آموزشی و شناسایی و ارزیابی سبک های یادگیری به عنوان عوامل کلیدی در ارتقاء یادگیری موثر قرار می گیرد. سبک های یادگیری و انگیزش تحصیلی ارتباط مستقیمی با یکدیگر دارند و زمانی که سبک های یادگیری با شیوه های تدریس همراستا باشند، دانش آموزان با انگیزه بیشتری در فعالیت های آموزشی مشارکت می کنند و در نتیجه عملکرد بهتری از خود نشان می دهند. به طور کلی، این تحقیق تاکید می کند که برای ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان، توجه به تنوع سبک های یادگیری و نیازهای فردی آن ها ضروری است.

کلیدواژه ها:

سبک یادگیری ، دانش آموز ، عملکرد تحصیلی ، انگیزش ، تفاوت