کاربرد تکنولوژی آموزشی وهوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

امروزه تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی تاثیر بسزایی بر فرایند یادگیری و آموزش داشتهاند. توسعه فناوری های نوین مانند یادگیری ماشینی، واقعیت افزوده، و سیستمهای تطبیقی یادگیری، موجب تحول اساسی در نحوه انتقال دانش شده است (Anderson, ۲۰۲۰). این فناوریها امکان یادگیری شخصی سازیشده را فراهم کرده و فرصت های بینظیری برای بهینه سازی فرایند آموزش ایجاد میکنند. سیستم های هوش مصنوعی قادر به تحلیل داده های یادگیری دانش آموزان بوده و از طریق ارائه بازخوردهای هوشمند، برنامه های آموزشی را مطابق با نیازهای فردی آنها تنظیم می کنند (Siemens, ۲۰۱۹). عالوه بر این، تکنولوژیهای نوین می توانند تعامل میان دانش آموزان و معلمان را بهبود ببخشند و آموزش را تعاملی تر و کارآمدتر سازند. همچنین، هوش مصنوعی میتواند در ارزیابی عملکرد تحصیلی دانش آموزان نقش موثری ایفا کند و از طریق تحلیل دادههای آموزشی، نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را مشخص نماید (Holmes et al., ۲۰۱۹). یافتههای پژوهش نشان می دهند که استفاده از این فناوری ها منجر به بهبود عملکرد یادگیری، افزایش انگیزه دانش آموزان و تو سعه مهارتهای شناختی میشود. با این وجود، چالش هایی مانند مسائل اخلاقی، هزینههای اجرایی و نیاز به آموزش معلمان برای بهره گیری موثر از این فناوریها همچان مطرح است. در نهایت، بهره گیری از تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی میتواند یک انقلاب اساسی در سیستم های آموزشی ایجاد کند و فرصتهای جدیدی برای بهبود یادگیری و تدریس فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری ، آینده