توسعه فرهنگی و نگرشی به جایگاه و آینده شغلی دانشجویان دبیری علوم اجتماعی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش به جایگاه و آینده شغلی دانشجویان دبیری علوم اجتماعی انجام شده است. روش پژوهشی در این تحقیق مطالعه اسنادی و بهره گیری از تکنیک مصاحبه باز با دانشجویان تحصیالت کارشناسی دبیری در تمامی گرایشهای رشته جامعه شناسی است. این تحقیق در پی یافتن پاسخی برای سوال بررسی دیدگاه و نگرش به وضعیت اشتغال در آینده دانشجویان دبیری علوم اجتماعی با توجه به تئوریهای جامعه شناختی و روان شناختی مرتبط با مفاهیم اصلی تحقیق است. یافته ها نشان می دهند که دبیران دارای مدرک ارشد رشته جامعه شناسی دیدگاهی نسبتا مثبت به جایگاه و توانایی های خود در آینده شغلی شان داشته و از عوامل انگیزش برای یافتن شغل مناسب با توجه به رشته تحصیلی شان در به دست آوردن تجربه از طریق گذراندن دوره های آموزشی و انجام پروژه های مقطعی در دانشگاه در هنگام تحصیل، به دست آوردن تخصص از طریق کارآموزی در سازمان های تخصصی و مربوطه و نیز وضعیت مناسب در آمد و همچنین دیدگاهی منفی نسبت به عملکرد دولت در خصوص فراهم نیاوردن فرصت های شغلی مناسب، درآمد پایین و نیز افزایش بی رویه ظرفیت پذیرش دانشجویان توسط دانشگاه ها بدون در نظر گرفتن آینده شغلی آنها پس از فارغ التحصیل شدن دارند.

کلیدواژه ها:

شغل ، استرس شغلی ، آینده شغلی ، دانشجویان دبیری ، علوم اجتماعی