قلدری در مدارس: علل، عوارض و راهکارهای مقابله

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFMSE02_052

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در جوامع مختلف، نحوه رفتار دانش آموزان یکی از مهم ترین دغدغه های نظام تعلیم و تربیت و خانواده ها می باشد. قلدری از رفتارهای چالش برانگیز در تمام مدارس دنیا به حساب می آید و یک نوع رفتار تهاجمی است که فرد به صورت عمدی و دائمی آن را نسبت به فرد دیگر انجام می دهد. مقوله قلدری در تمام دنیا تحت عنوان یک مشکل عمومی و رایج در مدارس شناخته شده که مسائلی مثل رسیدن به موفقیت در مدرسه، گسترش مهارت های اجتماعی و سلامت روان شناختی را در افراد تحت تاثیر قرار می دهد. قلدری در مدارس مسئله های اجتماعی و روان شناختی تلقی می شود که می تواند عوارض کوتاه مدت و بلندمدت متعدد و ناخوشایندی را برای همه افراد درگیر آن از جمله فرد قلدر، فرد قربانی و حتی فرد مشاهده کننده آن داشته باشد؛ پژوهش حاضر با هدف بررسی جوانب مختلف پدیده قلدری در مدارس، از جمله شیوع قلدری، انواع آن، علل آن، عوارض و روش های پیشگیری از آن انجام شد. روش تحقیق در این پژوهش از نوع روش کتابخانه ای بود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا صادات ابراهیمی

دانشجوی کارشناسی ارشد، مشاوره مدرسه، دانشگاه اردکان