چگونه توانستم مهارتهای ارتباطی و اجتماعی دانش آموزم را تقویت کنم؟

این پژوهش به روش توصیفی و از نوع اقدام پژوهی صورت گرفته است. هدف از این پژوهش شناسایی مشکلات ارتباطی و اجتماعی دانش آموزی به نام الله و ارائه راهکارهایی برای رفع این مشکل و بهبود آن است. در این پژوهش، در جهت گردآوری اطلاعات از دو روش مصاحبه و مشاهده استفاده شده است. و پس از یافتن علت مشکل با ارائه راهکارهایی نظیر: تشویق به بیان احساسات، بازخورد مثبت، داستان گویی و ایفای نقش توسط دانش آموزان و جلب اعتماد الله، در جهت کاهش ضعف او در مهارتهای ارتباطی و اجتماعی توانستم گامی بردارم. نتایج این پژوهش نشان میدهد که آموزش مهارتهای ارتباطی و اجتماعی به دانش آموزان، به طور معناداری باعث افزایش مسئولیت پذیری، سازگاری و شادکامی آنها می شود. از این رو، طراحی و اجرای برنامه های تدریس به منظور بهبود مهارتهای ارتباطی و اجتماعی در دانش آموزان به سایر همکاران گرانقدر پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، مهارت اجتماعی