بررسی نقش معاون اجرایی در تقویت روابط میان کارکنان، معلمان و دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش معاون اجرایی در تقویت روابط میان کارکنان، معلمان و دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نقش معاون اجرایی در مدرسه فراتر از امور اداری و اجرایی صرف بوده و می تواند تاثیر قابل توجهی بر کیفیت روابط انسانی در محیط آموزشی داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی نقش معاون اجرایی در تقویت تعاملات و ارتباطات میان کارکنان، معلمان و دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که معاون اجرایی با ایفای نقش واسطه ای میان سطوح مختلف مدرسه، سازماندهی برنامه های فرهنگی و اجتماعی، حمایت از معلمان در امور اجرایی، و مدیریت صحیح تعارض ها، می تواند بستر مناسبی برای تقویت روحیه همکاری، اعتماد متقابل و همدلی در محیط آموزشی فراهم آورد. نتیجه گیری پژوهش حاکی از آن است که حضور فعال و آگاهانه معاون اجرایی در امور مدرسه، به بهبود روابط انسانی و ارتقای فرهنگ سازمانی مدرسه منجر می شود.

کلیدواژه ها:

معاون اجرایی ، روابط انسانی ، تعامل در مدرسه ، ارتباط معلم و دانش آموز ، کارکنان مدرسه ، فرهنگ سازمانی ، محیط آموزشی