نقش واقعیت مجازی(VR) و واقعیت افزوده (AR) در آموزش

هوش مصنوعی (AI) تحولات گسترده ای در حوزه آموزش و پرورش ایجاد کرده است. این فناوری با شخصی سازی یادگیری، افزایش بهره وری معلمان، ارائه تجربه های یادگیری تعاملی و گسترش دسترسی به آموزش، فرآیند یادگیری را بهینه تر و کارآمدتر می کند.هوش مصنوعی می تواند محتوا را بر اساس نیازهای فردی تنظیم کند، بازخورد فوری ارائه دهد، به دانش آموزان با نیازهای خاص کمک کند و وظایف اداری معلمان را کاهش دهد. همچنین، ابزارهای یادگیری مبتنی بر واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR)، تجربه های تعاملی را در کلاس های درس بهبود بخشیده اند.با وجود مزایای فراوان، چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی، کاهش تعامل انسانی و نابرابری در دسترسی به فناوری نیز وجود دارد که باید مدیریت شوند. آینده آموزش به ترکیبی از فناوری و تعامل انسانی وابسته است و توسعه سیاست های مناسب برای بهره گیری از پتانسیل AI ضروری خواهد بود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، معلمان ، یادگیری ، دانش آموزان ، فناوری آموزشی