توسعه حرفه ای معلمان و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1003
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404
چکیده مقاله:
توسعه حرفه ای معلمان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی است. معلمان مدارس نقش بنیادینی در فرایند یادگیری و آموزش دانش آموزان ایفا می کنند که در جایگاه خود اهمیت و کارامدی معلمان در مدارس را نشان می دهد اینکه دانش آموزان معلمانی داشته باشند که بتوانند به صورت حرفه ای امر آموزش و یادگیری آنان را مهیا سازند خود دریچه ی به سوی موفقیت روزافزون دانش آموزان می باشد.لازمه نظام آموزشی عصر جدید تغییر و تحول در زمینه نظام آموزشی است. با شروع هزاره جدید، بسیاری از جوامع درگیر اصلاحات آموزشی هستند. یکی از عناصر کلیدی در اکثر این اصلاحات، توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی است. معلمان مدارس نقش بنیادینی در فرایند یادگیری و آموزش دانش آموزان ایفا می کنند که در جایگاه خود اهمیت و کارامدی معلمان در مدارس را نشان می دهد اینکه دانش آموزان معلمانی داشته باشند که بتوانند به صورت حرفه ای امر آموزش و یادگیری آنان را مهیا سازند خود دریچه ی به سوی موفقیت روزافزون دانش آموزان می باشد.این مقاله به بررسی تاثیرات توسعه حرفه ای معلمان بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد. با مرور ادبیات موجود، اهمیت و ضرورت این تحقیق روشن می شود. یافته ها نشان می دهند که توسعه حرفه ای معلمان می تواند به بهبود روش های تدریس، افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان و در نهایت بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم باقری
سطح دو حوزه علمیه(معادل کارشناسی)
سمیه تاجیک
سطح دو حوزه علمیه(معادل کارشناسی)
نیلوفر اسکندری
کارشناسی ریاضیات و کاربردها
معصومه حاجی حسینی
سطح دو حوزه علمیه(معادل کارشناسی)