مقابله با مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی: استراتژی های موثر برای معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_757

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404

چکیده مقاله:

مقابله با مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی یکی از چالش های مهم در نظام آموزشی است که می تواند تاثیرات قابل توجهی بر یادگیری و رشد اجتماعی-عاطفی کودکان داشته باشد. این مقاله به بررسی استراتژی های موثر برای معلمان در مدیریت و کاهش مشکلات رفتاری می پردازد. با توجه به اهمیت ایجاد محیطی مثبت و حمایتی، معلمان می توانند از تکنیک های مختلفی مانند برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان و والدین، استفاده از روش های آموزشی متنوع و آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی بهره برداری کنند. همچنین، شناسایی علل ریشه ای رفتارهای چالش برانگیز و ارائه راهکارهای مناسب می تواند به بهبود وضعیت رفتاری دانش آموزان کمک کند. در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهادات عملی برای معلمان می پردازد تا بتوانند به طور موثرتر با مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی مقابله کنند و به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در کلاس های درس کمک نمایند.

نویسندگان

هاجر الهائی

کارشناسی علوم تربیتی

زهرا بیت سیاح

کارشناسی علوم تربیتی

عاطفه بیت سیاح

کارشناسی علوم تربیتی

نگین برزکار

کارشناسی علوم تربیتی