بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر بهبود رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر بهبود رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. هوش هیجانی به عنوان توانایی شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران، نقش مهمی در فرآیند یادگیری و تعاملات اجتماعی کودکان ایفا می کند. با توجه به اینکه دانش آموزان در این سنین در حال شکل گیری هویت و مهارت های اجتماعی خود هستند، آموزش هوش هیجانی می تواند به آن ها کمک کند تا با چالش های عاطفی و اجتماعی بهتر کنار بیایند. تحقیقات نشان می دهند که آموزش هوش هیجانی می تواند منجر به بهبود رفتارهای اجتماعی، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود. این مقاله با تحلیل نتایج مطالعات مختلف و ارائه راهکارهای عملی، اهمیت آموزش هوش هیجانی در مدارس ابتدایی را مورد تاکید قرار می دهد. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا برنامه های آموزشی موثرتری را برای ارتقاء مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، عملکرد تحصیلی ، هوش هیجانی