تحلیل و بررسی نقش خانواده در ایجاد انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_745
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404
چکیده مقاله:
خانواده در ایجاد انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نقش بسیار مهمی دارد. محیط خانوادگی گرم و صمیمی به رشد
عاطفی و اجتماعی کودکان کمک میکند و اعتماد به نفس آنها را افزایش میدهد. والدین با ایجاد یک محیط حمایتی و
مشارکت در فعالیتهای مدرسه، انگیزه دانش آموزان را تقویت میکنند.این تعامل بین خانواده و مدرسه به بهبود کیفیت
آموزش و یادگیری کمک میکند و برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضروری است. خانواده با تشویق و پاداش مناسب،
به دانش آموزان نشان میدهد که تحصیلات برایشان مهم است. این تشویق به افزایش تالش و پشتکار در بین آنها
میانجامد.والدین به عنوان الگوهای رفتاری برای فرزندان خود عمل میکنند و اگر خود به تحصیلات اهمیت دهند، این
موضوع به عنوان یک ارزش در فرزندشان نهادینه می شود. این الگوبرداری به توسعه نگرش مثبت نسبت به تحصیل در
دانش آموزان کمک میکند.خانواده با فراهم کردن شرایط مناسب و ایجاد یک محیطی که در آن دانش آموزان بتوانند آزادانه
پرسشها و ایده های خود را بیان کنند، به توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت در آنها کمک میکند. این عوامل به طور کلی به
بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه دانش آموزان منجر میشود.همچنین، خانواده می تواند با پیگیری منظم پیشرفت
تحصیلی و ارائه راهنمایی های الزام به دانش آموزان در حل مشکلات و چالشهای تحصیلی کمک کند. این حمایت مستمر
به افزایش اعتماد به نفس و کاهش استرس در بین دانش آموزان منجر میشود.در نهایت، نقش خانواده در ایجاد انگیزه و
عملکرد تحصیلی به عنوان یک عنصر کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مصطفی سیفی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ادبیات ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
توحید تبری
دانش آموخته ی گ سطح ۲ حوزوی ، حوزه علمیه قم
الهویردی حسن زاده
دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت دولتی ، دانشگاه پیام نور مرکز بوکان
شیرین تقوی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برق قدرت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملکان