بررسی شاخص های کیفیت بخشی به آموزش در مدارس ابتدایی ناحیه ۲ شهر ارومیه

هر این پژوهش با هدف بررسی شاخص های کیفیت بخشی به آموزش در مدارس ابتدایی ناحیه ۲ شهر ارومیه انجام شده است. لذا تحقیق از نظر هدف و ماهیت، کاربردی است. همچنین این تحقیق از نظر استراتژی و مسیر اجرادر قالب توصیفی- پیمایشی انجام گرفته است، چون در این تحقیق با دریافت نظرات معلمان مدارس ابتدایی ناحیه ۲، شاخص های کیفیت بخشی به آموزش در مدارس ابتدایی شناسایی و اولویت بندی می گردد. در این پژوهش جامعه آماری، کلیه معلمان مدارس ابتدایی ناحیه ۲ می باشد. تعداد کل کارکنان شرکت ۶۵۸۳ نفر می باشد. در این پژوهش از آنجایی که تعداد کارکنان ۳۶۱ نفر می باشد، از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده گردیده است یافته های تحقیق حاکی از بررسی شش عامل کلیدی شامل برنامه ریزی درسی جامع و به روز، توسعه حرفه ای معلمان، محیط یادگیری حمایتی و ایمن، ارزیابی و بازخورد مستمر، مشارکت خانواده و جامعه، و توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان می باشد. نتایج پژوهش نشان می دهد که توجه به این عوامل می تواند به طور قابل توجهی کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی را بهبود بخشیده و محیطی مناسب برای رشد و توسعه همه جانبه دانش آموزان فراهم کند. این تحقیق تاکید می کند که سیاست گذاران و مدیران آموزشی باید به این عوامل توجه ویژه ای داشته باشند و برنامه های آموزشی خود را بر اساس این اصول تدوین و اجرا کنند تا به بهبود کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی دست یابند.

کلیدواژه ها:

شاخص های کیفیت ، آموزش ، کیفیت بخشی