بررسی تطبیقی نقش و جایگاه معلم در سطوح برنامه ریزی درسی

برنامه ریزی درسی در هر جغرافیایی بر مبنای نوع نگاه به انسان می باشد دیدگاه بومی ما که بر اساس نقطه مشترک همه انسان های کره خاکی طبیعت را مهم ولی در طول فطرت انسان ها قرار می دهد و آن را در واقع وسیله ای برای شناخت حق تعالی و حرکت به سوی بندگی خداوند معرفی می کند وظیفه مربی و دستگاه تعلیم و تربیت در این دیدگاه به گونه ای تعریف می شود که باید دانش آموز را به سمت اهداف مورد نظر با توجه به رویکرد های مشخص هدایت کند و آن چیزی که به این طراحی جهت می دهد نوع نگاه به انسان می باشد.

کلیدواژه ها:

نقش معلمین ، برنامه ریزی درسی ، آموزش و پرورش