بررسی میزان تاثیر رسانه و فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_603
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هدف اصلی این مطالعه، بررسی میزان تاثیر رسانه ها و فضای مجازی بر فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان و شناسایی فرصت ها و چالش های ناشی از آن است. این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال است که چگونه فضای مجازی و رسانه های دیجیتال می توانند در بهبود یا تضعیف کیفیت آموزش و پرورش نقش داشته باشند.به همین منظور این مطالعه با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام مند منابع (مقالات علمی، گزارش های پژوهشی و کتاب های مرتبط) انجام شده است. همچنین، از پرسشنامه های الکترونیکی برای جمع آوری نظرات معلمان، دانش آموزان و والدین استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که رسانه و فضای مجازی همزمان دارای تاثیرات مثبت و منفی بر تعلیم و تربیت هستند. درحالی که این فناوری ها می توانند یادگیری را پویاتر و جذاب تر کنند، سوءمصرف و استفاده نادرست از آن ها می تواند تهدیدی برای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینو یوسف دوست
آموزگار تربیت بدنی مقطع ابتدایی
مژگان هاشمی
معاون آموزشی مقطع ابتدایی
آرزو حسین زاده
مدیر مجتمع
فاطمه غنی زاده
مشاور مقطع متوسطه اول