بررسی میزان تاثیر رسانه و فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_603

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هدف اصلی این مطالعه، بررسی میزان تاثیر رسانه ها و فضای مجازی بر فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان و شناسایی فرصت ها و چالش های ناشی از آن است. این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال است که چگونه فضای مجازی و رسانه های دیجیتال می توانند در بهبود یا تضعیف کیفیت آموزش و پرورش نقش داشته باشند.به همین منظور این مطالعه با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام مند منابع (مقالات علمی، گزارش های پژوهشی و کتاب های مرتبط) انجام شده است. همچنین، از پرسشنامه های الکترونیکی برای جمع آوری نظرات معلمان، دانش آموزان و والدین استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که رسانه و فضای مجازی همزمان دارای تاثیرات مثبت و منفی بر تعلیم و تربیت هستند. درحالی که این فناوری ها می توانند یادگیری را پویاتر و جذاب تر کنند، سوءمصرف و استفاده نادرست از آن ها می تواند تهدیدی برای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان باشد.

نویسندگان

مینو یوسف دوست

آموزگار تربیت بدنی مقطع ابتدایی

مژگان هاشمی

معاون آموزشی مقطع ابتدایی

آرزو حسین زاده

مدیر مجتمع

فاطمه غنی زاده

مشاور مقطع متوسطه اول