تاثیر آموزش برنامه نویسی بر خلاقیت دانش آموزان در مدارس

در عصر فناوری اطلاعات، توانایی حل مسئله و تفکر خلاق به عنوان دو مهارت اساسی برای زندگی و اشتغال در قرن بیست و یکم محسوب می شوند. آموزش برنامه نویسی در مدارس نه تنها دانش فناورانه دانش آموزان را ارتقا می دهد، بلکه زمینه ساز رشد خلاقیت و تفکر واگرا نیز می باشد. این مقاله با هدف بررسی تاثیر آموزش برنامه نویسی بر خلاقیت دانش آموزان نگاشته شده است و با تحلیل نظریه ها، پژوهش ها و تجربیات بین المللی، نشان می دهد که برنامه نویسی می تواند ابزاری موثر برای پرورش خلاقیت در آموزش و پرورش باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه نویسی ، خلاقیت ، تفکر محاسباتی ، آموزش و پرورش ، پروژه محور