هوش مصنوعی و تاثیر آن در بهبود فعالیت دانش آموزان در کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1258
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های نوین، تاثیر چشمگیری بر جنبه های مختلف زندگی بشر از جمله آموزش و یادگیری داشته است. بهره گیری از هوش مصنوعی در محیط های آموزشی، به ویژه در کلاس های درس، می تواند به شخصی سازی فرآیند یادگیری، افزایش انگیزه، بهبود تعامل و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی کاربردها، مزایا و چالش های هوش مصنوعی در آموزش پرداخته و نقش آن را در بهبود کیفیت یادگیری و فعالیت دانش آموزان تحلیل می نماید. همچنین پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از این فناوری در نظام های آموزشی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا رسولی
کارشناسی الکترونیک
احمدرضا دهقانیان
کارشناسی ارشد مهندسی برق
محمدرضا عمارلو
کارشناسی زبان و ادبیات عرب
شهربانو حسنی
کارشناسی آموزش ابتدایی