هوش مصنوعی و تاثیر آن در بهبود فعالیت دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1258

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های نوین، تاثیر چشمگیری بر جنبه های مختلف زندگی بشر از جمله آموزش و یادگیری داشته است. بهره گیری از هوش مصنوعی در محیط های آموزشی، به ویژه در کلاس های درس، می تواند به شخصی سازی فرآیند یادگیری، افزایش انگیزه، بهبود تعامل و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی کاربردها، مزایا و چالش های هوش مصنوعی در آموزش پرداخته و نقش آن را در بهبود کیفیت یادگیری و فعالیت دانش آموزان تحلیل می نماید. همچنین پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از این فناوری در نظام های آموزشی ارائه شده است.

نویسندگان

رضا رسولی

کارشناسی الکترونیک

احمدرضا دهقانیان

کارشناسی ارشد مهندسی برق

محمدرضا عمارلو

کارشناسی زبان و ادبیات عرب

شهربانو حسنی

کارشناسی آموزش ابتدایی