نقش فناوری های آموزشی در بهبود یادگیری مفاهیم برنامه ریزی شهری

برنامه ریزی شهری به عنوان یکی از جنبه های مهم علوم اجتماعی و جغرافیا، تاثیر زیادی بر کیفیت زندگی شهری و توسعه پایدار دارد. برای درک بهتر مفاهیم پیچیده ای چون برنامه ریزی شهری، نیاز به روش های نوین و فناوری های آموزشی به منظور تسهیل یادگیری و افزایش تعامل دانش آموزان با این مفاهیم است. فناوری های آموزشی مانند واقعیت مجازی (VR)، شبیه سازی های دیجیتال، یادگیری مبتنی بر پروژه، و پلتفرم های آنلاین می توانند نقش بسزایی در انتقال مفاهیم برنامه ریزی شهری به دانش آموزان داشته باشند. این مقاله به بررسی تاثیر این فناوری ها در بهبود فرآیند یادگیری مفاهیم برنامه ریزی شهری می پردازد و راهکارهایی برای به کارگیری این فناوری ها در کلاس های درس ارائه می دهد. با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری های آموزشی ، برنامه ریزی شهری ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، واقعیت مجازی