بررسی فرانیازها و فراآسیب ها در دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_423
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
مزلو فهرستی از فرانیازها (metaneeds) را معرفی کرد که افراد خودشکوفا به سمت آنها رشد می کنند (جدول زیر را ببینید). فرانیازها به جای موضوعات هدف خاص، حالتهای هستی مانند خوبی یا احسان، بی همتایی و کمال هستند. ناکامی در ارضا کردن فرانیازها زیانبار است و نوعی فراآسیب (metapathology) به وجود می آورد که از رشد کامل شخصیت ممانعت میکند. فراآسیب به افراد خودشکوفا اجازه نمیدهد تا استعداد خود را نشان داده، آن را به کار برند و تحقق بخشند. امکان دارد که آنها احساس درماندگی و افسردگی کرده، نتوانند علت این احساسهای را دقیقا مشخص نموده یا هدفی را که بتواند این ناراحتی را برطرف نماید شناسایی کنند.واژگان کلیدی: خودشکوفایی، دانش آموزان، شوخ طبعی فلسفی
نویسندگان
ام البنی سلیمی قلعه رودخانی
فرهنگی آموزش و پرورش