بررسی تاثیر سلامت روان بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان: نقش بهزیستی روان شناختی در عملکرد آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_388
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
انگیزه تحصیلی یکی از مهم ترین عوامل موفقیت در آموزش و پرورش است که تحت تاثیر متغیرهای مختلفی از جمله سلامت روان قرار دارد. دانش آموزانی که از بهزیستی روان شناختی بالاتری برخوردارند، تمایل بیشتری به یادگیری دارند و عملکرد تحصیلی بهتری از خود نشان می دهند. پژوهش حاضر به بررسی رابطه میان سلامت روان و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان پرداخته و تاثیر مولفه هایی همچون خودکارآمدی، مدیریت استرس، حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی را در این زمینه تحلیل می کند. یافته های تحقیق نشان می دهد که سطح بالای سلامت روانی با افزایش انگیزه درونی برای یادگیری، کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان همراه است. این نتایج بیانگر اهمیت تدوین برنامه های آموزشی و روان شناختی برای تقویت بهزیستی روانی در دانش آموزان با هدف ارتقای انگیزش تحصیلی آن ها است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی صوفی
فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه
سپیده بهادر
فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه