آگاهی معلمان از اثرات داروهای ضدافسردگی و حمایت از دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_382
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، افسردگی به یکی از چالش های عمده روانی تبدیل شده است که می تواند تاثیرات منفی بر زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. داروهای ضدافسردگی به عنوان یک روش درمانی رایج، در کاهش علائم افسردگی موثر هستند، اما همراه با آثار مثبت، عوارض جانبی نیز دارند که ممکن است بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر بگذارد. نقش معلمان در شناسایی مشکلات روانی دانش آموزان و حمایت از آن ها در این زمینه حیاتی است. معلمان می توانند تغییرات رفتاری و روانی دانش آموزان را شناسایی کرده و با همکاری با والدین و مشاوران، اقدامات حمایتی موثری انجام دهند. به ویژه، آگاهی از اثرات مثبت و منفی داروهای ضدافسردگی می تواند به معلمان کمک کند تا در ایجاد محیطی حمایتگر و امن برای دانش آموزان نقش داشته باشند. بنابراین، توجه به سلامت روان دانش آموزان و همکاری بین معلمان، خانواده ها و مشاوران برای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره حمزه خانلو
فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان-رزن