تاثیر استفاده از ابزارهای مولتی مدیا هوشمند بر انگیزه یادگیری دانش آموزان

این مقاله مروری به بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای مولتی مدیا هوشمند بر انگیزه یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به پیشرفت های فناوری و گسترش ابزارهای آموزشی دیجیتال، پژوهش های اخیر نشان می دهند که استفاده از مولتی مدیا می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند. در این مطالعه، ابتدا به تحلیل انواع ابزارهای مولتی مدیا هوشمند، از جمله نرم افزارهای آموزشی، اپلیکیشن های موبایل و محیط های یادگیری تعاملی پرداخته می شود. سپس، تاثیرات این ابزارها بر جنبه های مختلف انگیزه یادگیری، از جمله خودکارآمدی، علاقه و مشارکت فعال دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج این بررسی نشان می دهد که استفاده از مولتی مدیا هوشمند می تواند به ایجاد محیط های یادگیری جذاب تر و موثرتر منجر شود و به تقویت انگیزه یادگیری در دانش آموزان کمک کند. در پایان، پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده و کاربردهای عملی این ابزارها در کلاس های درس ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

مولتی مدیا ، انگیزه یادگیری ، دانش آموزان ، ابزارهای آموزشی ، فناوری آموزشی ، یادگیری تعاملی