مجموع قابلیت ها، صلاحیت ها و مهارت های اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_372
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
اگر افرادی را که از لحاظ اجتماعی رشد نیافته باشند بررسی کنیم، نخست در می یابیم که رفتار آنان هنوز ویژگی رفتار کودکان خردسال را داراست، یعنی آن ها در همه چیز به پدر و مادر و افراد خانواده وابسته هستند. دوم کودکان اصولا و عموما خودخواه هستند و خواست دیگران برای آنها مهم نبوده و خواست خود مهم ترین اصل است. در مورد تربیت می توان به این جمع بندی رسید که : تربیت اجتماعی فرآیندی است که به وسیله ی آن، فرد راه ها، افکار، معتقدات، ارزش ها، الگوها و معیارهای فرهنگ خاص خود را یاد می گیرد و آن ها را جزء شخصیت خویش می نماید است که فرد باید درباره خود، خانواده، دوستان، جامعه و عملکردهای اجتماعی، نهادهای اجتماعی، ارتباطات اجتماعی و روش های آن بدست آورد. یعنی این که کسی را می توان دارای تربیت اجتماعی دانست که بتواند نقش ها و وظایف گوناگون اجتماعی خود را در زندگی اجتماعی با موفقیت ایفا نماید.واژگان کلیدی: تربیت اجتماعی، صلاحیت ها، دانش آموزن
نویسندگان
هدیه کنعانی نسب
فرهنگی آموزش و پرورش
زینب زحمتکش
فرهنگی آموزش و پرورش