مهارت های ضروری معلمان در عصر دیجیتال: از سواد رسانه ای تا تفکر انتقادی

با گسترش فناوری های دیجیتال و تحولات سریع در نظام های آموزشی، نقش معلمان دستخوش تغییرات بنیادین شده است. در این مقاله، مهارت های ضروری معلمان در عصر دیجیتال با تاکید بر سواد رسانه ای، تفکر انتقادی، شایستگی های فناورانه و طراحی آموزشی نوین مورد بررسی قرار می گیرد. روش پژوهش حاضر، مروری تحلیلی با بررسی نظام مند منابع معتبر فارسی و انگلیسی است. یافته ها نشان می دهد که معلمان امروز علاوه بر تسلط بر محتوای درسی، نیازمند مهارت های چندبعدی از جمله: ارزیابی انتقادی منابع دیجیتال ،تولید محتوای الکترونیک تعامل،مدیریت کلاس های ترکیبی (حضوری-مجازی) پرورش سواد اطلاعاتی در یادگیرندگان می باشند. این پژوهش راهکارهای عملی برای ارتقای حرفه ای معلمان و چالش های پیش رو را مورد بحث قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

معلمان عصر دیجیتال ، شایستگی های حرفه ای ، سواد رسانه ای تفکر انتقادی یکپارچه سازی فناوری ، توسعه حرفه ای