تاثیر نقش معلمان در پرورش شخصیت، باورها و سبک زندگی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_355
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
نظام های آموزشی تنها به انتقال دانش محدود نمی شوند، بلکه یکی از مهم ترین وظایف آن ها تربیت افرادی توانمند، متفکر و مسئولیت پذیر است. در این میان، معلمان به عنوان راهبران اصلی این فرآیند، نقشی کلیدی در شکل دهی به شخصیت، باورها و سبک زندگی دانش آموزان ایفا می کنند. شیوه های رفتاری و تعاملات معلمان در کلاس درس، نگرش های دانش آموزان نسبت به یادگیری، روابط اجتماعی و حتی ارزش های اخلاقی آن ها را تحت تاثیر قرار می دهد. این پژوهش با تمرکز بر نقش الگویی معلمان، به بررسی تاثیر سبک های ارتباطی، ویژگی های شخصیتی و روش های تدریس آن ها در تربیت دانش آموزان می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهند که معلمانی که رویکردهای انگیزشی، روش های مشارکتی و تعاملات مثبت را در آموزش خود به کار می گیرند، می توانند زمینه رشد فکری، اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان را فراهم کنند. در مقابل، عدم توجه به این نقش می تواند منجر به کاهش اعتمادبه نفس، افت تحصیلی و شکل گیری نگرش های منفی در دانش آموزان شود. این مقاله همچنین راهکارهایی برای افزایش اثربخشی نقش تربیتی معلمان و ارتقای کیفیت تعاملات آن ها ارائه می دهد.واژگان کلیدی: معلم، پرورش شخصیت، سبک زندگی
نویسندگان
مهسا ره انجام
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدی یزدانی
فرهنگی آموزش و پرورش