تحلیل تطبیقی برنامه های درسی با نیازهای فعلی و آینده جامعه: رویکردی نوین در طراحی آموزشی

تحولات سریع اجتماعی، اقتصادی و فناوری در دنیای امروز، نیازمند برنامه های درسی است که بتوانند پاسخگوی نیازهای متغیر و چالش های پیش رو باشند. این مقاله با هدف بررسی میزان انطباق برنامه های درسی موجود با نیازهای فعلی و آتی جامعه نگارش شده است. ابتدا، به تحلیل مبانی نظری انطباق برنامه های درسی و مفاهیم کلیدی مرتبط پرداخته می شود. سپس، با بهره گیری از روش تحلیل تطبیقی، ویژگی های برنامه های درسی موثر در جوامع توسعه یافته و در حال توسعه مقایسه می گردد. نتایج نشان می دهند که برنامه های درسی در برخی نظام های آموزشی، با توجه به تغییرات تکنولوژیکی و نیازهای بازار کار، در مسیر تحول قرار گرفته اند، در حالی که در برخی دیگر همچنان وابسته به ساختارهای سنتی باقی مانده اند. در پایان، پیشنهادهایی برای ارتقاء تطابق برنامه های درسی با نیازهای آینده، از جمله تاکید بر مهارت آموزی، تفکر انتقادی، و انعطاف پذیری در طراحی محتوا ارائه شده است.واژگان کلیدی: برنامه های درسی، نیازهای جامعه، تحلیل تطبیقی، طراحی آموزشی، آینده نگری