مهارت های حرفه ای معلمان در ایجاد نظم و انضباط در کلاس درس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_307
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
ایجاد نظم و انضباط در کلاس درس یکی از مهم ترین مهارت هایی است که معلمان باید برای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس در اختیار داشته باشند. نظم در کلاس نه تنها به افزایش تمرکز دانش آموزان کمک می کند بلکه به تقویت روابط معلم و دانش آموز نیز منجر می شود. پژوهش های مختلف نشان داده اند که معلمان با به کارگیری مهارت های خاص در مدیریت کلاس می توانند رفتارهای دانش آموزان را هدایت کرده و محیطی مساعد برای یادگیری ایجاد کنند. این مهارت ها شامل تعیین قوانین روشن، استفاده از روش های مثبت تقویت رفتار، مدیریت زمان و فضا، و ایجاد انگیزه های درونی برای دانش آموزان است. همچنین، ارتباط موثر با دانش آموزان و توجه به نیازهای فردی آنان نیز از عوامل موثر در حفظ نظم کلاس است. در این مقاله، به بررسی مهم ترین مهارت های حرفه ای معلمان در ایجاد نظم و انضباط در کلاس درس پرداخته شده و چگونگی تاثیر این مهارت ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه نوری
فرهنگی آموزش و پرورش شهر خوی، آذربایجان غربی، ایران
فاطمه مسلم زاده
فرهنگی آموزش و پرورش شهر خوی، آذربایجان غربی، ایران
زهرا کوسه لو
فرهنگی آموزش و پرورش شهر خوی، آذربایجان غربی، ایران
مهدیه شکاری
فرهنگی آموزش و پرورش شهر خوی، آذربایجان غربی، ایران