نقش فناوری Summarize۳ در بهبود فرآیندهای یادگیری: تحولی نوین در آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_257
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی نقش بسزایی در تحول آموزش و پرورش داشته است. یکی از ابزارهای نوین در این حوزه، فناوریSummarize۳ است که با بهره گیری از پردازش زبان طبیعی و یادگیری ماشینی، امکان خلاصه سازی، تجزیه وتحلیل و بهینه سازی محتوای آموزشی را فراهم می کند. این پژوهش به بررسی نقش Summarize۳ در بهبود فرآیندهای یادگیری، افزایش بهره وری آموزشی و حمایت از معلمان و دانش آموزان در محیط های یادگیری دیجیتال می پردازد. یافته ها نشان می دهد که این فناوری می تواند با خلاصه سازی متون آموزشی، ارائه محتوای متناسب با سطح یادگیری، شخصی سازی فرآیند تدریس و تحلیل رفتارهای یادگیری دانش آموزان، کیفیت آموزش را بهبود بخشد. همچنین، Summarize۳ می تواند در کاهش بار آموزشی معلمان، ارتقای تعاملات یادگیری و توسعه مهارت های تفکر انتقادی و تحلیلی دانش آموزان نقش موثری ایفا کند. در این مقاله، چالش های احتمالی استفاده از Summarize۳، ازجمله وابستگی به هوش مصنوعی، حفظ حریم خصوصی داده ها و لزوم ترکیب آن با روش های تدریس سنتی نیز مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش با ارائه پیشنهادهایی برای ادغام این فناوری در نظام آموزشی، به معلمان، سیاست گذاران و محققان کمک می کند تا از ظرفیت های هوش مصنوعی برای بهبود فرآیندهای یادگیری بهره مند شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه اسمعیلی
فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه
سوسن گردکانه
فرهنگی آموزش و پرورش کرمانشاه