تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

بازی های آموزشی به عنوان رویکردی نوین در تعلیم و تربیت، نقش مهمی در بهبود یادگیری و افزایش انگیزه تحصیلی کودکان دارند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی بود و ۴۰ دانش آموز در دو گروه آزمایش و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. گروه آزمایش با استفاده از بازی های هدفمند آموزش دیدند. نتایج نشان داد که بازی های آموزشی به طور معناداری موجب ارتقای عملکرد یادگیری و انگیزه تحصیلی کودکان در مقایسه با روش های سنتی شدند. این یافته ها بر اهمیت ادغام بازی در فرایند آموزش تاکید دارد و نشان می دهد که این رویکرد می تواند به بهبود کیفیت آموزش در دوره ابتدایی کمک کند.

کلیدواژه ها:

روش های بازی محور ، یادگیری ، انگیزه تحصیلی