بررسی علل ضعف تفکر شناختی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_226

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

دانش آموزان دارای ضعف تفکر از پذیرش واقعیت تجارب شان وحشت دارند به طوری که هم برای حفظ خود و هم برای کسب تایید دیگران آنها را تحریف می کنند. هستی گراها معتقدند مردم آزادند که بین اعمال رقیب به انتخاب بپردازند شخصی می تواند هم ‹‹ بخردانه ›› و هم ‹‹ نابخردانه ›› به عمل بپردازد . عمل کردن بخردانه یعنی انتخاب آزادانه هدفهای خود .عمل نابخردانه یعنی به دیگران اجازه دهیم اهداف خود را تحمیل کنند رولومی که در مانگر برجسته هستی گراست . معتقد است اضطراب وقتی ایجاد می شود که شخص با انتخاب یا سوال اساسی رو به رو باشد بر اساس نظر رولومی وظیفه اول درمانگر کمک به افراد تهی و تنهاست تا بتوانند تجاربشان را گسترش بخشیده و بی مانندی خویش را تحقق بخشند به این معنی که به آنها کمک شود تا دست به انتخابهای سازنده بزنند.

نویسندگان

سمایه محرم زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

رقیه مرندی

فرهنگی آموزش و پرورش

نسرین رضائی

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم مرادعلیلو

فرهنگی آموزش و پرورش