تحلیل شایستگی های هیجانی-اجتماعی دانش آموزان: بررسی مدل ها و ابعاد تاثیرگذار
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_220
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
شایستگی های هیجانی- اجتماعی از مولفه های کلیدی در توسعه روان شناختی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شوند. این شایستگی ها، شامل مجموعه ای از توانمندی های هیجانی و مهارت های اجتماعی هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا احساسات خود را مدیریت کرده، ارتباطات موثری برقرار کنند، تصمیمات مسئولانه ای اتخاذ کنند و با چالش های زندگی سازگار شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع انواع شایستگی های هیجانی-اجتماعی و تحلیل مدل های مختلف مرتبط با آن انجام شده است.
نویسندگان
لیلا ولدبیگی
فرهنگی آموزش و پرورش
راضیه عظیمی
فرهنگی آموزش و پرورش