درک و بیان هوش عاطفی در دانش آموزان و نقش معلم در افزایش هوش عاطفی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_190

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هنگامی که یک کودک می تواند برای حل مشکلی تغییری ایجاد کند، با شناسایی مشکل و ایجاد برنامه ای برای مقابله با آن، درگیر رویارویی متمرکز بر مشکل می شود. هنگامی که آنها مشکل را غیرقابل حل می دانند، با تلاش برای تحمل و کنترل پریشانی، به مقابله متمرکز بر احساسات می پردازند. همه این استراتژی ها بخشی از هوش عاطفی کودکان هستند. هوش عاطفی کودک شامل آگاهی، درک و توانایی بیان و مدیریت عواطف است.

نویسندگان

آتنا قدیم خانی

فرهنگی آموزش و پرورش

زیبا کبوتری

فرهنگی آموزش و پرورش

حبیبه اصغری

فرهنگی آموزش و پرورش

فریده نوری

فرهنگی آموزش و پرورش