بررسی رابطه احساس امنیت در دانش آموزان با اعتماد به معلم
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_156
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هنگامی که دانش آموزان به معلم خویش اعتماد دارند احساس امنیت می کنند زیرا می دانند درصورت بروز مشکل معلم حتما از آن ها حمایت خواهد کردهمچنین این امر موجب می شود تا ادراک کفایت آن ها افزایش یابد. اهمیت این امر را می توان در رابطه ی کودکان خرد سال با والدین خود مشاهده نمود. همه ی ما حتما معلم یا معلمانی داشته ایم که با دانش آموزان خود روابط مبتنی بر محبت و احترام و باور متقابل داشته اند. شناخت تاثیر تنبیه های شدید از اهمیت بسیاری برخوردار است چون تنبیه با ایجاد هراس همراه است و موجب می شود تا فرد تنبیه شده کنترل خود را بر موقعیت ضعیف بشمارد وی انتخاب خود را محدود می بیند و لازم می داند که خود را با شخص قدرتمند تطبیق دهد.
نویسندگان
محبوبه علی مختاری
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام خاکزاد
فرهنگی آموزش و پرورش
طاهره ظرفسازی
فرهنگی آموزش و پرورش
جمیله جبارزاده
فرهنگی آموزش و پرورش