تاثیرات شایستگی های اجتماعی و هیجانی کلاس درس بر بهبود یادگیری و احساس ارزشمند بودن دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_151
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
پژوهش ها نشان داده است که توانایی حل مساله در رشد شایستگی اجتماعی فرد تاثیر مثبت می گذارد عزت نفس عبارت است از احساس ارزشمند بودن. عزت نفس و خودارزشمندی از اساسیترین عوامل رشد مطلوب شخصیت محسوب می شود. حس ارزشمند بودن هر فرد از مجموع افکار، احساس ها، عواطف و تجربیات او در طول زندگی ناشی می شود. مجموع برداشت ها و تجربه هایی که فرد از خویش دارد، باعث می شود که نسبت به خود احساس خوشایند و یا احساس بی ارزشی نماید.. اگر فرد قادر باشد که مسائل را به شیوه های خلاق و مرسوم حل کند و در این کار هم خواسته های خود و هم تمایلات دیگران را در نظر بگیرد، شایستگی اجتماعی او افزایش می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سرور عثمانی
فرهنگی آموزش و پرورش
رویا محرم زاده
فرهنگی آموزش و پرورش