تحول آموزش از طریق هوش مصنوعی: شخصی سازی محتوا و نقش مدارس هوشمند

پیشرفت های فناوری، به ویژه در حوزه هوش مصنوعی، امکان ایجاد تحولات اساسی در آموزش و پرورش را فراهم کرده است. هوش مصنوعی با قابلیت تحلیل داده های آموزشی، امکان تولید محتوای شخصی سازی شده و ارائه تجربه های یادگیری متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان را میسر می سازد. مدارس هوشمند، با ترکیب این فناوری با ابزارهایی همچون اینترنت اشیاء و تحلیل داده های کلان، محیط های یادگیری تعاملی و کارآمدتری ارائه می دهند. این پژوهش بر آن است تا نقش هوش مصنوعی را در بهبود کیفیت آموزش از طریق تولید محتوای نوآورانه و پیاده سازی مدارس هوشمند بررسی کرده و چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه را تحلیل کند. یافته ها نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می تواند فرایند یادگیری را تسریع کند، انگیزش را افزایش دهد و معلمان را در طراحی برنامه های آموزشی دقیق تر یاری دهد.واژگان کلیدی: هوش مصنوعی، مدارس هوشمند، شخصی سازی محتوا