بررسی هنر مدیریت کلاس و استراتژی های موثر برای ایجاد محیط یادگیری مناسب
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_086
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آلان اودن خلاصه ای از عناصر مهم را برای تهیه مدیریت مدرسه محور فراهم آورده است که از لحاظ نظری موفقیت دانش آموزان را افزایش می دهند. او می گوید: « محققان دریافته اند مناطقی که مدارس در آن قرار دارند باید به گونه ای تغییر یابند که هر کدام از این مدارس بر بودجه و کارکنان خود احاطه داشته باشند، گروه هایی تشکیل شوند و معلم سرپرستی آنها را به عهده بگیرد و بتواند به تصمیم گیری بپردازد و فرهنگ حرفه ای را به وجود آورد، بر اصلاحات مداوم در طول زمان، رشد حرفه ای مدرسه در برنامه درسی، آموزشی و مهارت های مدیریتی تمرکز کند و بدین ترتیب بتواند نظام پیشرفته ای به وجود آورد که اطلاعات مربوط به مدرسه را با مدارس دیگر تقسیم کند راه هایی پیدا کند که بتواند به کارکنان فعال و موفق در دستیابی به اهداف اجرایی پاداش بدهد و آن دسته از کارکنان که نتوانسته اند به اهداف موردنظر دست یابند، از برخی امتیازات محروم کند. مدرسه باید بتواند از اهداف ایالتی و منطقه ای، استانداردها و امکانات موجود استفاده کند و در آموزش و برنامه درسی دگرگونی به وجود آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا دوستی میدانی
فرهنگی آموزش و پرورش
زینب دوستی میدانی
فرهنگی آموزش و پرورش
فریبا ملکی
فرهنگی آموزش و پرورش
آذر کریمی زند
فرهنگی آموزش و پرورش