کاربرد هوش مصنوعی در آموزش درس فارسی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 221
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_084
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش زبان فارسی تا آنجاست که محور بسیاری از پژوهش ها را شامل شده است. هوش مصنوعی یکی از مهمترین مفاهیمی است که در آموزش دروس مختلف با صورت های گوناگونی از ان بهره می برند. درآموزش زبان فارسی نیز همچون بسیاری از دیگر دروس ویژگی های نهفته است که باید به دانش آموز با روشی نوین و مناسب انتقال پیدا نماید و در انتقال مفهوم و معنا اختلال ایجاد نشود. برای آنکه زبان آموز بتواند درک درستی از آموزش فارسی داشته باشد، آموزش هوش مصنوعی در کنار روش های معمول به او کمک می کند تا توانش ارتباطی خود را در کاربرد و درک درست زبان تقویت کند و کمتر دچار اشتباه شود. اساسی ترین هدف این پژوهش، کاربرد هوش مصنوعی در آموزش درس فارسی است تا گامی مثبت در آموزش زبان فارسی برداشته شود. این پژوهش، توصیفی- تحلیلی است و ابزار جمع آوری مطالب و مدارک، اسناد موجود و اینترنت بوده است، نتایج نشان داد، بهره گیری از هوش مصنوعی می تواند گامی موثر در بهبود درس فارسی دانش آموزان باشد، بنابراین پیشنهاد می شود برنامه ریزان درسی استفاده از آن را در برنامه های آموزشی درس فارسی لحاظ کنند.
نویسندگان
حمید جدیدی
مدرس دانشگاه فرهنگیان واحد شهید آیت نجف آباد، اصفهان، ایران
محمد کاظمی دره بیدی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید آیت نجف آباد، اصفهان، ایران