سند تحول بنیادین: تحلیل مزایا و چالش ها در چشم انداز آموزش و پرورش ایران
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_080
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، به عنوان یکی از مهم ترین اسناد راهبردی نظام آموزشی ایران، با هدف اصلاح ساختارها، محتواها و روش های آموزشی در راستای تربیت انسان های توانمند و اخلاق مدار تدوین شده است. این سند، در کنار تاکید بر هویت اسلامی- ایرانی، سعی در پاسخگویی به نیازهای جامعه امروز و آینده دارد. با وجود تاکیدات مثبت سند بر توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت یادگیری و پرورش مهارت های چندبعدی دانش آموزان، نقدهایی نیز درباره چالش های اجرایی، کمبود منابع مالی و عدم همخوانی با شرایط واقعی نظام آموزشی مطرح شده است. این مقاله با هدف بررسی مزایا و نقدهای سند تحول بنیادین، به تحلیل نقاط قوت و ضعف آن در طراحی و اجرا پرداخته و پیشنهادهایی برای بهبود و افزایش کارایی آن ارائه می دهد.واژگان کلیدی: ایران، آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین
نویسندگان
صدیقه آزادی
فرهنگی آموزش و پرورش
فریبا آزادی
فرهنگی آموزش و پرورش