نقش اصول خلاقیت، فناوری و روش های نوین تدریس در بهبود کیفیت آموزش
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_077
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، خلاقیت و فناوری به عنوان دو عنصر کلیدی در فرآیند یادگیری و تدریس شناخته می شوند. استفاده از روش های نوین تدریس که شامل تکنیک های مشارکتی و تعاملی است، به معلمان این امکان را می دهد تا محیط آموزشی جذاب تری ایجاد کنند و دانش آموزان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب نمایند. این روش ها نه تنها بر یادگیری مفاهیم تاثیر مثبت دارند، بلکه مهارت های اجتماعی و زندگی دانش آموزان را نیز تقویت می کنند. با ترکیب خلاقیت و فناوری، معلمان می توانند به توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان کمک کنند. این مقاله به بررسی تاثیر این اصول بر کیفیت آموزش و چگونگی پیاده سازی آن ها در کلاس های درس می پردازد.واژگان کلیدی: خلاقیت، تکنولوژی، روش تدریس، کیفیت آموزش
نویسندگان
آرزو حاجی زاده
فرهنگی آموزش و پرورش