روش های نوین تدریس مفاهیم دینی در دوره متوسطه اول

با توجه به تحولات سریع در عرصه های آموزشی و نیاز به جذاب تر و موثرتر کردن فرآیند یادگیری، استفاده از روش های نوین تدریس در آموزش مفاهیم دینی در دوره متوسطه اول از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی روش های نوین تدریس مفاهیم دینی در این مقطع تحصیلی می پردازد و با ارائه پیشینه تحقیق، روش های نوین، مزایا و چالش های آن ها، راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش دینی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین ، تدریس ، مفاهیم دینی