تاثیر پرورش مهارت های ارتباطی و هیجانی در توسعه شخصیت دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_030
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های ارتباطی و هیجانی در دوران ابتدایی نقش اساسی در رشد شخصیت، تعاملات اجتماعی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. این مهارت ها نه تنها موجب بهبود توانایی های کلامی و غیرکلامی در کودکان می شوند، بلکه به آن ها کمک می کنند تا احساسات خود را مدیریت کرده و در مواجهه با چالش های روزمره، رفتارهای سازگارانه تری از خود نشان دهند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که آموزش این مهارت ها در سنین پایین، می تواند به افزایش اعتمادبه نفس، کاهش اضطراب، بهبود روابط بین فردی و تقویت هوش هیجانی منجر شود. در این پژوهش، اهمیت پرورش مهارت های اجتماعی و هیجانی در محیط های آموزشی بررسی شده و تاثیر آن بر توسعه شخصیت دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که ادغام آموزش این مهارت ها در برنامه های درسی مدارس ابتدایی، نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کودکان کمک می کند، بلکه موجب افزایش همدلی، توانایی حل مسئله و کاهش تعارضات میان فردی در آن ها می شود. این یافته ها ضرورت بازنگری در روش های آموزشی و به کارگیری راهکارهای نوین برای پرورش این مهارت ها را برجسته می سازد.واژگان کلیدی: مهارت های ارتباطی، رشد هیجانی، توسعه شخصیت
نویسندگان
مهری اسدی خونانی
فرهنگی آموزش و پرورش